英文名称：Ancient Greek History

课程代码：93214004

学分/总学时：1/18（其中课堂： 学时；课内实验： 学时；课外实践： 学时）先修课程：无

适用对象：本科生、专科生

 

一、课程性质与目的

 《古希腊文明兴衰史》属于通识选修课，旨在帮助学生了解西方文化，助推东西方的文化交流。

二、教学内容及要求

 古希腊文明始于爱琴文明，终于希腊城邦文明和希腊化时代，历经2000多年。在这其中，既产生了《荷马史诗》、《神谱》等记录爱琴文明和希腊神话的巨著，也有产生于希腊城邦文明的艺术家、哲学家，如希腊喜剧之父阿里斯托芬、悲剧之父埃斯库罗斯，有“希腊三贤”之称的希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等，他们都留下来许多的文学瑰宝供后人研读。

 

第1章 爱琴文明及黑暗时代  （ 3 学时）

【基本内容】

1.爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明两部分。

2.黑暗时代，即爱琴文明和古典文明之间的过渡，出现了荷马及荷西俄德等著名游吟诗人，产生了巨著《荷马史诗》及《神谱》等。

【基本要求】

1.了解爱琴文明及黑暗时代的文化特点，熟悉西方文化的起源。

2.通读《荷马史诗》及《神谱》等文学巨著，体会西方文学的魅力。

【重点及难点】

重点：爱琴文明

难点：《荷马史诗》

【教学活动与教学方式】

课前熟悉爱琴文明，课上给予详细讲解，引导学生了解西方历史的开端。

第2章 《荷马史诗》及《特洛伊》（4学时）

【基本内容】

1.鸿篇巨著《荷马史诗》的详细讲解。

2.观看以史诗为背景改编的电影《特洛伊》，加深对希腊文化的了解。

【基本要求】

1.了解《荷马史诗》的基本内容

【重点及难点】

重点：《荷马史诗》

难点：《荷马史诗》

【教学活动与教学方式】

课前熟悉《荷马史诗》，课上讲述加影片的方式加深对史诗的认识。

第3章  希腊城邦文明及《斯巴达三百勇士》（5学时）

【基本内容】

1.以雅典和斯巴达为代表的希腊城邦文明。

2.观看《斯巴达三百勇士》

【基本要求】

熟悉希腊城邦文明的特点，同时跟现代西方文明做一对比，诠释城邦文明的重要性。

【重点及难点】

重点：希腊城邦文明的特点

难点：希腊城邦文明与现代西方文明的渊源

【教学活动与教学方式】

以《斯巴达三百勇士》为切入点，引导学生了解希腊城邦文明的特点。

第4章 希腊戏剧及希腊化时代（4学时）

【基本内容】

1.希腊戏剧：悲剧和喜剧

2.希腊哲学：自然哲学和形而上学

3.希腊化时代即希腊精神的凋敝

【基本要求】

熟悉希腊戏剧，了解希腊哲学，认识希腊精神凋敝的原因及过程。

【重点及难点】

重点：希腊戏剧

难点：希腊哲学

【教学活动与教学方式】

集体授课为主，帮助学生了解古希腊的文学艺术，拓展学生的知识宽度。

第5章 测试（2学时）

三、学时分配

注：表格不够可扩展

四、考核方式

 本课程的考核方法为论文，分为平时测试和期末测试。平时测试占30分，是《特洛伊》影片的观后感；期末测试占70分，是对古希腊城邦文明的认识。

五、教材与主要参考资源

（一）推荐教材

1.《西方文明简史》，常晓梅编著，山东大学出版社，2013年

（二）参考教材

2.《西方文明史》，张启安 编著，西安交通大学出版社，2014年

（三）学术刊物

1.国外

（1）History

2.国内

（1）《国家历史》

（四）推荐网站

1.网易公开课：http://open.163.com/special/cuvocw/xifanglishi.html.

（五）推荐名著

1.《伊利亚特》、《奥德修斯》（荷马）

2.《神谱》（荷西俄德）